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孙会双（沿河土家族自治县土地坳镇中心完小） 文化教育交流学术研讨会第一次会议 摘要：在农村小学英语教学活动中，由于种种原因，课堂教学效率不高，制约着学生英语学习能力和素养的培养。如何提升英语课堂教学质量，培养学生英语学习能力，是小学英语老师需要思考和解决的现实问题。本文就农村小学英语高效课堂建构与运行展开研究。 农村小学；小学英语；英语教学孙会双（沿河土家族自治县土地坳镇中心完小）.新时代背景下提高农村小学英语教学质量的策略分析[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:121-121. 崔露（沿河土家族自治县晓景乡中心完全小学校） 文化教育交流学术研讨会第一次会议 摘要：素质教育逐渐深入，我国教育领域进行了深度改革，美术学科作为培养小学生美育素养的重要课程，引起了广大教师的关注。尤其在减负增效的教育背景之下，减的是学生的负担，增的是教学的质量和教师的责任。构建高效的小学美术课堂，要坚持把学生的主体性放在不可动摇的地位，坚持综合素质教育的目标，为社会培养能够独立思考、具有创新意识和探索精神的人才。 “双减”政策；小学美术；高效课堂崔露（沿河土家族自治县晓景乡中心完全小学校）.“双减”政策下小学美术实现高效课堂的策略[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:122-122. 张婷（瓮安县第七幼儿园） 文化教育交流学术研讨会第一次会议 摘要：幼儿正处于学习使用语言的最佳期，幼儿的语言教育应该以言语活动为手段，以“一日生活”为途径。作为教师应利用一切积极因素和机会，激发幼儿说话的兴趣，使他们能乐意运用语言进行交往，帮助幼儿积累运用语言的经验，培养他们初步的听说能力以及交往的技能，进而使幼儿在品德和思维等方面得到充分的发展。 幼儿园幼儿；语言能力；培养张婷（瓮安县第七幼儿园）.幼儿园幼儿语言运用能力的培养[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:123-123. 王芳兰（重庆市云阳凤鸣中学校） 文化教育交流学术研讨会第一次会议 摘要：为了探索体育教学的有效性，提高学生的学习效率，本文从体育教学的有效方法、有效途径、有效手段和有效载体四个方面进行了分析和阐述。在体育教学中教师首先要做好榜样示范带头作用，其次要积极在学生当中树立榜样，最后要为学生提供学习和展示的平台。 体育教学；激发兴趣；榜样示范王芳兰（重庆市云阳凤鸣中学校）.浅谈高中体育有效教学的途径[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:124-124. 纪文静（吉林省通化县实验小学） 文化教育交流学术研讨会第一次会议 摘要：在阅读教学中我们要以兴趣为先导，要加强教学环节的设计，努力为学生营造一个轻松愉悦的教学氛围，激起学生浓厚的阅读兴趣与强烈的阅读动机，这样学生才能充分调动知识储备与生活阅历，才能形成更多富有个性化的见解。 阅读；学生；学习兴趣纪文静（吉林省通化县实验小学）.在阅读中激发学生的学习兴趣[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:125-125. 蒋雪琴（松桃苗族自治县沙坝河乡中学） 文化教育交流学术研讨会第一次会议 摘要：通过初中英语教学对学生的核心素养进行培养，可以为学生在教学活动中有所收获奠定良好基础，为学生全面发展提供保障。但想要使学生的核心素养在初中英语教学中得到有效培养，教师就需要改变教学观念，基于学生的实际情况设计教学活动。 核心素养；初中英语；课堂教学蒋雪琴（松桃苗族自治县沙坝河乡中学）.核心素养背景下的初中英语课堂教学策略分析[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:126-126. 贺小琴（重庆市云阳凤鸣中学校） 文化教育交流学术研讨会第一次会议 摘要：英语是中小学教育中的关键环节，在新课程改革下我们教师也必须转换传统现念，结合学生的实际情况对现阶段的教学手段进行改革与创新，始终坚持以学生为本的核心，为学生提供充足的自主学习、自我发展的空间，促进学生思维能力、语言能力的同时发展，体现出英语教学的实际价值。 初中英语；教学；情感交贺小琴（重庆市云阳凤鸣中学校）.浅谈初中英语教学的几点感受[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:127-127. 陈京川（沿河土家族自治县晓景乡干木完全小学） 文化教育交流学术研讨会第一次会议 摘要：教育游戏是通过借助信息技术将各种资源整合、设计开发，然后成为教师的一种教学资源，小学生的思维能力尚不完善，因此，在课堂上，小学生的精力有限，对于教师教授的知识，注意力不能一直集中，教育游戏概念也被引入课堂，小学英语教师在教学过程中则可以通过教育游戏的方式，激发学生的学习兴趣，而且小学英语教师也可以通过趣味课堂理念和教育游戏方面提取有用的教学方法，革新自己的教学模式，进行更好的教学。本文就趣味课堂理念下教育游戏在小学英语教学中的应用进行分析，仅供参考。 趣味课堂；教育游戏；小学英语陈京川（沿河土家族自治县晓景乡干木完全小学）.趣味课堂理念下教育游戏在小学英语教学中的应用[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:128-128. 吴寿德（贵州省凯里市旁海中学） 文化教育交流学术研讨会第一次会议 摘要：近年来，随着教育改革工作的不断发展与深化，结合传统教育教学模式和时代背景创新教学方法已经成为每一个教育工作者的必然选择。教育部门也基于时代背景提出了双减政策，在初中数学教学工作中，基于双减背景下，教育工作者可以结合素质教育观念进一步实现对于教育教学模式的合理考量与探索，对于初中生数学能力的合理改进具有良好的促进作用。而作业设计体现了一个教师对学生知识掌握能力的考查以及学生学习进步的重要载体，在双减政策下合理设计数学作业也成为了教师研究的重要方向。 双减政策；初中数学；作业设计吴寿德（贵州省凯里市旁海中学）.“双减”下初中数学作业设计的思考[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:129-129. 王美权（贵州省铜仁市德江县复兴镇中心完小） 文化教育交流学术研讨会第一次会议 摘要：为保证学生在小学数学课堂上的学习兴趣，就应保证学生课堂练习的有效性和合理性，避免学生在学习各项数学知识时因前期练习不足而出现问题，继而将课堂练习在小学数学科目教学中的作用效果表现出来。同时必须从小学数学教学入手，制定提升学生课堂练习有效性的策略，保证学生课堂练习水平。有效满足小学数学教学要求，借此提高新课改下学生课堂练习水平和相关教学质量。 小学数学；课堂练习教学；有效性提升王美权（贵州省铜仁市德江县复兴镇中心完小）.小学数学课堂练习教学有效性提升思考研究[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:130-130.