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试论游戏化学习理念的幼儿园教学活动实施策略

次仁拉姆(西藏自治区山南市实验幼儿园) 文化教育交流学术研讨会第一次会议 摘要:随着新课程改革的深入及人本教育理念的普及,在幼儿园教学中,教师应充分认识到幼儿的身心发展规律和学习特征,将游戏融入教学活动中,促进幼儿身心健康成长及幼儿教育的有效发展。在这种新的幼儿教育形势下,为促进幼儿游戏教学的有效开展,教师应积极推动幼儿园课程游戏化进程,确立游戏教学在幼儿园教学中的地位,促进幼儿教育的可持续发展及幼儿身心健康发展。 幼儿园教学;课程游戏化;实施策略
次仁拉姆(西藏自治区山南市实验幼儿园).试论游戏化学习理念的幼儿园教学活动实施策略[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:71-71.

幼儿园生活活动中的劳动教育研究

次仁错姆(西藏自治区林芝市工布江达县幼儿园) 文化教育交流学术研讨会第一次会议 摘要:劳动一直以来都是我们中华民族的传统美德,也是时代发展中必不可少的精神和品质。在幼儿教育时期对孩子进行劳动教育,不但能够使得幼儿的身体得到锻炼,并且在这个过程中有利于培养幼儿吃苦耐劳和艰苦奋斗的精神,为幼儿的德智体美劳全面发展进行了相应铺垫。基于此,本文主要围绕着幼儿园生活活动中劳动教育的工作开展做出了讨论,期望能够为幼儿劳动美德的培养提供一些建议,以供参考。 幼儿园;生活活动;劳动教育
次仁错姆(西藏自治区林芝市工布江达县幼儿园).幼儿园生活活动中的劳动教育研究[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:72-72.

浅谈幼儿园音乐活动中的游戏化教学策略

次旦(西藏自治区山南市浪卡子县幼儿园) 文化教育交流学术研讨会第一次会议 摘要:音乐课作为培养幼儿情操与性格的重要课程,在教学过程中加入游戏,有利于充分体现音乐的魅力,培养更出色、更阳光的幼儿。文章探究了幼儿园音乐活动中的游戏化教学策略,包括以幼儿为中心,强化音乐活动与游戏化教学的深度融合;以乐教为主导,注重游戏化教学与音乐活动的紧密联系;注重心理疏导,创设游戏化教学与音乐活动融合的情境;以育人为核心,注重音乐活动与游戏化教学的搭配;以均衡为原则,丰富幼儿园音乐游戏化教学。 幼儿教育;音乐活动;游戏化教学
次旦(西藏自治区山南市浪卡子县幼儿园).浅谈幼儿园音乐活动中的游戏化教学策略[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:73-73.

试论“双减”政策背景下农村小学班主任加强德育工作的策略

次旦卓嘎(西藏那曲市比如县夏曲镇小学) 文化教育交流学术研讨会第一次会议 摘要:在一些农村家庭,存在这样的现象:父母外出务工,无暇管教子女;祖父母对留守儿童无法做到正面的教育与引导,一味地溺爱孩子,导致学生生活自理能力差,一言不合就乱发脾气。因此,农村小学班主任要结合“双减”政策开展细致的德育,真正以立德树人为根本,培养学生良好的思想道德品质。 “双减”政策;德育;农村小学
次旦卓嘎(西藏那曲市比如县夏曲镇小学).试论“双减”政策背景下农村小学班主任加强德育工作的策略[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:74-74.

试论高中英语词汇扩充策略探究

次旦央吉(西藏自治区日喀则市第一高级中学) 文化教育交流学术研讨会第一次会议 摘要:高中英语词汇教学是教学环节中的重要一环,教师要不断创新,探索词汇教学的新路子、新方法。切实提高教学效率,拓展学生英语的词汇量,为高中英语的教育学打下坚实的基础。 语境;构词法;推测;自主学习
次旦央吉(西藏自治区日喀则市第一高级中学).试论高中英语词汇扩充策略探究[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:75-75.

高中语文考场作文文采提升策略研究

次旺拉姆(西藏自治区拉萨阿里地区高级中学) 文化教育交流学术研讨会第一次会议 摘要:翻阅每一张语文考试卷子,作文分值总是占据着语文总分的大部分,而且,作文能力很大程度上体现了学生对于汉语的掌握水平,识字是最基本的,能听懂是第二等级,能表述才是最难的。作文水平的高低是直接和考试分数有联系的,这不仅需要老师要有一个好的教学方式,还要学生在课下多积累素材、多去练习,当然,教师也应当提供给学生提升写作能力的一些帮助。 高中作文;兴趣;作文素材;写作习惯
次旺拉姆(西藏自治区拉萨阿里地区高级中学).高中语文考场作文文采提升策略研究[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:76-76.

浅谈幼儿园户外自主游戏活动研究

次波(西藏自治区那曲市比如县夏曲镇幼儿园) 文化教育交流学术研讨会第一次会议 摘要:学前教育对幼儿的成长和发展有着非常重要的意义,幼儿教学方式逐渐成了教育研究者的重要研究对象。目前,户外自主游戏成了幼儿教学的新方式,户外自主游戏强调以幼儿为活动主体,减少教师对幼儿行为的干预,在提高幼儿身体素质的同时全面培养其优良的品质。在该要求下,幼儿教师需要对户外游戏方式进行深入探究。本文介绍了户外自主游戏特点及意义,并提出了开展好户外游戏活动的应对措施。 幼儿园;户外自主游戏活动;学前教育
次波(西藏自治区那曲市比如县夏曲镇幼儿园).浅谈幼儿园户外自主游戏活动研究[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:77-77.

初中体育教学中渗透德育教育的策略分析

涂青(江西省奉新县第四中学) 文化教育交流学术研讨会第一次会议 摘要:初中体育教师应严格结合双减改革内容,将德育教学与日常班级管理相互结合,促进学生德育水平的综合发展。所以文章分析了新课程下初中体育教师教育结合德育的重要意义,并提出在初中体育课堂渗透德育教学的要求与具体策略,以提高初中生的综合能力与德育水平。 新课程双减;初中体育教师;德育教学;有效策略
涂青(江西省奉新县第四中学).初中体育教学中渗透德育教育的策略分析[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:78-78.

高中地理教学中运用思维导图促进学生认知结构建构的研究

王润根(江西省高二中) 文化教育交流学术研讨会第一次会议 摘要:高中阶段的地理知识众多,而且各个章节的知识点比较复杂,思维导图的有效应用,能帮助学生构建完善的知识体系,并及时对各个细节点进行严格梳理,认识各个知识之间的层次结构,确保学生对此的掌握更为深刻和具体。基于此,文章探讨了思维导图在高中地理预习、课上教学、习题讲解和复习四个阶段的有效应用,以期为高中地理教师教学提供参考。 高中地理;思维导图;认知结构;构建策略
王润根(江西省高二中).高中地理教学中运用思维导图促进学生认知结构建构的研究[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:79-79.

试论幼儿园如何开展德育教育

白玛康卓(西藏自治区林芝市工布江达县幼儿园) 文化教育交流学术研讨会第一次会议 摘要:道德教育在幼儿教育中起着重要作用。它不仅强调宣传了中国传统文化的美德,还能教会孩子正确认识社会,认真对待生活的方方面面,使他们成为一个有礼貌、有纪律的人。幼儿园有义务在日常活动中引入道德教育,不断提高儿童的道德教育水平。 幼儿园;德育教育;方法
白玛康卓(西藏自治区林芝市工布江达县幼儿园).试论幼儿园如何开展德育教育[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:80-80.
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