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陈必祥（乐安县第一中学） 文化教育交流学术研讨会第一次会议 摘要：新课程改革在很大程度上强调了“人本教育”的重要性，即将教学重心置于学生，置于学生的兴趣需求、个性化特征，以此为基石展开高效的教学。通过趣味实验在初中物理课堂中的应用，可有效达到激发学生学习欲望、参与兴趣，并发展学生动手能力、探究能力的目的。文章分析了趣味物理实验在初中物理教学中的作用，并提出了相应的有效应用策略，以为打造出高效、活跃的物理课堂提供参考。 趣味物理实验；初中物理；有效应用陈必祥（乐安县第一中学）.浅谈趣味物理实验在初中物理教学中的有效应用[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:101-101. 陶瑞（红河州财经学校） 文化教育交流学术研讨会第一次会议 摘要：课堂教学是学校教学工作的基本组织形式.是教学环节中的中心环节.良好的课堂秩序是顺利进行教学工作的重要保证。 教师；课堂纪律；维持；管理陶瑞（红河州财经学校）.浅谈如何维持课堂纪律[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:102-102. 雷 弈（西藏民族大学附属中学） 文化教育交流学术研讨会第一次会议 摘要：在小学阶段对学生进行道德与法治教学，是学生的发展初期开始对其进行正确的思想道德发展引导及建设，是推动后续素质教育教学活动有序开展进行的重要因素。生活化的道德法治教学是当今发展的新趋势，是以一种贴近学生生活实际的办法来对学生进行道德品质建设，是培养学生道德素质以及法律观念和法律态度的第一步，也是贯彻落实立德树人根本任务的重要途径。 小学道德与法治；生活化教学；应用策略雷 弈（西藏民族大学附属中学）.生活化教学应用于小学道德与法治教学中方法探究[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:103-103. 韦小海（贵州省机械职业技术学校） 文化教育交流学术研讨会第一次会议 摘要：为了能够更好地提升中职学校计算机教学的整体质量，充分体现出分层教学的真正作用，本篇文章主要通过分层教学形式在中职计算机应用基础课程中的实施，展开具体分析与探究。 分层教学模式；中职学校；计算机课程韦小海（贵州省机械职业技术学校）.浅析分层教学模式在中职计算机应用基础课程中的实施[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:104-104. 高虎（贵州省赫章县第一中学） 文化教育交流学术研讨会第一次会议 摘要：高中地理教学具有很多强的实践性与生活性，新课程改革下地理教学资源也日益丰富，文章对当前高中地理教学要求进行分析，探讨高中地理教学面临的问题与教学提升策略。 新课改；高中地理；地理教学；地理课程高虎（贵州省赫章县第一中学）.刍议新课改背景下高中地理教学探讨[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:105-105. 黄倩（广西机电职业技术学院） 文化教育交流学术研讨会第一次会议 摘要：在新的教育形势下，为有效推进德育工作开展，高校需在大德育视野下，从多个方面对德育工作进行优化与改革，深化对三全育人理念的认识，让德育工作能够同教育教学有机结合在一起，以实现全员、全过程、全方位育人，进而为学生的身心健康成长提供助力。本文将对大德育视野下高校三全育人机制建构与实践的重要性及策略进行深入探究，以此来强化学生的思想理论教育与价值引领。 大德育视野；高校；三全育人机制；建构与实践黄倩（广西机电职业技术学院）.大德育视野下高校三全育人机制建构与实践[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:106-106. 黄明亮（江西省奉新县第四中学） 文化教育交流学术研讨会第一次会议 摘要：高中体育是高中教学体系的重要组成部分，而我国教育管理部门对体育教学质量也有着较高的重视力度，而这也就要求了高中体育教师能够不断结合学生的实际情况强化学生的体能训练，解决传统教学之中存在的缺陷和问题，为学生身心健康发展提供良好的保障。 高中体育；体能训练；策略黄明亮（江西省奉新县第四中学）.高中体育教学中强化学生体能训练的策略探讨[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:107-107. 黄通波（上犹县城区第二幼儿园）；张秋萍（上犹县城区第二幼儿园） 文化教育交流学术研讨会第一次会议 摘要：每个人的身体健康和饮食习惯是紧密相连的；因此在幼儿时期要培养他们正确的饮食习惯，才能让孩子们身体健康的成长；一般情况下，在上小学之前是培养孩子良好习惯的重要时期，在这个阶段开展食育课程，很可能让学生受益一生；本文针对这个观点进行的探究，对有幼儿园开展食育课程的意义以及对策进行了说明和探讨，希望可以帮助幼儿园开展食育课程提供一点帮助。 幼儿园；食育课程；指导策略黄通波（上犹县城区第二幼儿园）；张秋萍（上犹县城区第二幼儿园）.探析幼儿园食育课程的教育价值与指导策略[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:108-108. 龙云辉（江西省奉新县第四中学） 文化教育交流学术研讨会第一次会议 摘要：随着我国对体育教育事业重视度的不断提升，人们对初中体育教学质量也有着更加具体的要求，而在初中阶段，很多学生也存在着意志品格不够坚定，对体育锻炼存在着畏难情绪的问题，而这也就要求了初中体育教师能够从强化学生心理素质的角度出发，构建出完善的心理素质锻炼策略，才能保障学生身心的健康发展。 初中体育教学；心理素质；锻炼策略龙云辉（江西省奉新县第四中学）.初中体育教学中加强学生心理素质的锻炼策略探讨[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:109-109. 张玲（贵州省六盘水市民族中学） 文化教育交流学术研讨会第一次会议 摘要：高中生物的概念是学习生物的基础，是学习生物知识的基础。概念教学主要在课堂，提高概念教学实效性，关键是将概念如何有机地呈现给学生。高中生物学是由许多基本概念相互联系，形成的一系列有机统一的知识体系。生物学作为一门探索生命现象和阐述生命活动规律的科学，学科体系包括概念、实验、原理、规律等元素组成，而概念是沟通原理、规律等内容的“桥梁”，也是生物学科思维体系的基本元素，本文主要介绍高中生物概念学习的几个策略。 高中生物；概念教学；知识体系；策略张玲（贵州省六盘水市民族中学）.刍议高中生物概念教学[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:110-110.