新课程改革背景下，为提高学生的身体素质，打造高效的体育与健康教学课堂，需要教师结合学生的基本特点，选择科学、合理的教学方式，凭借最优化的教学模式，获得高质量的教学效果，用于满足初中生的基本需求。基于此，文章从合作学习、微课教学和生活化教学三个方面探讨了提高初中体育与健康教学的有效性策略，以期为初中体育教师教学提供参考。
初中；体育与健康；有效策略
邓瑞坤（江西省奉新县第二中学）
国内会议
文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集
2022-09-23
郑州
河南省文化产业研究会
96-96
2022-12-16
邓瑞坤（江西省奉新县第二中学）.提高初中体育与健康教学有效性的策略分析[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:96-96.