伴随着新课程改革的不断深入，小学语文教学所处的教学生态不断变化。“合作学习”的教学模式作为一种新型教学手段，现已运用在小学语文教学实践中。小组合作学习作为新课改背景下应运而生的一种新型教学模式，在小学语文教学中发挥着不可忽视的积极作用。教师利用小组合作学习进行教学，不仅为每一个学生提供了自主发言的机会，还有利于培养学生的集体意识，不断提升学生协作学习的能力。相对于以往小学语文教师所采用的“填鸭式讲解”为主的传统教学方式来说，小组合作教学模式更能凸显学生在课堂上的主体性，进而为学生营造民主的课堂氛围。民主的课堂氛围能够有效促使学生积极主动地学习语文知识。
小学语文；小组合作；课堂教学
石达次仁
西藏日喀则市白朗县完小）
国内会议
文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集
2022-09-23
郑州
河南省文化产业研究会
82-82
2022-12-16
石达次仁.结合小组合作学习探讨，发挥小学语文学习作用[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:82-82.