在高中化学教学中，教师巧用问题引导法有助于培养学生的自主探究能力，启发学生的创新思维，进而为其化学核心素养的培养奠定基础。文章分析了问题引导法在高中化学课堂教学中的应用策略，力图为提高高中化学教学质量、培养学生化学核心素养提供有益参考。
高中化学；问题引导法；核心素养
匡涛平（西藏自治区拉萨阿里地区高级中学）
国内会议
文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集
2022-09-23
郑州
河南省文化产业研究会
8-8
2022-12-16
匡涛平（西藏自治区拉萨阿里地区高级中学）.浅谈核心素养下的高中化学教学中问题引导法的应用[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:8-8.