班主任作为班级最直接的负责人以及和学生接触时间最长的教师，无疑会对班级德育的开展产生重要影响。所以班主任应及时转变教学观念，调整教育方法，将德育视为班级管理中的重要任务，同时要不断反思当前德育工作中存在的问题，以便及时调整德育策略，从而保障班级德育的实效。
小学；班主任；德育
次仁央嘎（西藏自治区那曲市比如县夏曲镇小学）
国内会议
文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集
2022-09-23
郑州
河南省文化产业研究会
70-70
2022-12-16
次仁央嘎（西藏自治区那曲市比如县夏曲镇小学）.试析小学班主任德育教育策略[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:70-70.