为了促进传统文化的传承和发展，小学语文课程应担负起传统文化的教育责任，要让学生对传统文化产生兴趣，加强学生的思考能力，帮助学生利用传统文化更加热爱祖国，热爱中华民族，并且引导学生形成正确的三观和思想理念，让学生在传统文化的熏陶和引导下形成良好的个人素质，同时还能帮助学生形成文化自信和民族自信的理念，为学生的成长打好坚实的思想基础。
小学语文；中华传统文化；策略
闫若晨（内蒙古赤峰市松山区上官地中心校碱场小学）
国内会议
文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集
2022-09-23
郑州
河南省文化产业研究会
52-52
2022-12-16
闫若晨（内蒙古赤峰市松山区上官地中心校碱场小学）.传统文化进小学语文课堂的意义和策略[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:52-52.