随着信息技术的快速发展，互联网也逐渐成为小学数学教师重要的教学工具之一，在“互联网+”技术的加持下，对学生进行个性化学习的定制也逐渐成为现实，个性化学习不仅能帮助学生养成自主学习的好习惯，还能锻炼学生解决实际问题的能力，保障学生的个性化发展以及数学综合能力的提升。
小学数学；互联网+；个性化学习
李恒安（四川省遂宁市船山区上宁学校）
国内会议
文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集
2022-09-23
郑州
河南省文化产业研究会
35-35
2022-12-16
李恒安（四川省遂宁市船山区上宁学校）.“互联网+”背景下小学数学开展个性化学习的策略[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:35-35.