音乐教学不仅是唱歌的课程，还是培养小学生艺术细胞和审美能力重要渠道，对于小学生后期行为艺术教导发挥着积极作用。但是由于学校和教师受到传统教学观念的影响，对小学生音乐教学不够重视，制约着音乐教学水平的有效提升。因此，小学要对音乐教学引起高度重视，提高教师以及学生对音乐教学的认知和重视程度，从提升教师专业能力入手，采取科学的方法来增强小学生音乐学习效果。
小学音乐；欣赏能力；培养途径
其丽干（内蒙古赤峰市松山区哈拉道口中心校）
国内会议
文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集
2022-09-23
郑州
河南省文化产业研究会
22-22
2022-12-16
其丽干（内蒙古赤峰市松山区哈拉道口中心校）.小学生音乐欣赏能力培养的有效途径研究[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:22-22.