小学阶段是小学生美术学习的初始阶段，在小学美术教育中，培养小学生的审美能力是比较基础的部分，也是当今素质教育要求中不可或缺的内容。小学美术教育是培养小学生审美创造能力的主要教育途径，它作为学校教育工作的重要部分，教师也应对此加以注重，美术课程从小学阶段就开设了，由此可见，中国的教育体制一直重视其发展。
美术教学；审美能力；策略探讨
傅礼
贵州省遵义市湄潭县永兴镇茅坝小学
国内会议
文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集
2022-09-23
郑州
河南省文化产业研究会
154-154
2022-12-16
傅礼.小学美术课堂教学中培养学生审美的方法[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:154-154.