在新时期，新课程的实施和推进就是为了追求育人效率的提高，历史课是一门综合性，趣味性很强的科目，高中学生还愿意像初中一样听老师讲故事那样来学习历史，但是课上完了知识点根本没有掌握，如果传授的方法不恰当，容易使学生产生枯燥无味的感觉。本文仅就在高中历史教学中如何用提问的方法来激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率谈谈自己的认识。
提问；高中历史；教学；兴趣
郭朝辉（河北隆尧第一中学）
国内会议
文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集
2022-09-23
郑州
河南省文化产业研究会
115-115
2022-12-16
郭朝辉（河北隆尧第一中学）.如何通过提问来激发学生对高中历史的学习兴趣[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:115-115.