小学是学生身心发展的关键时期。学生参与体育活动不但能增强体质，而且可以培养良好的运动能力。目前我国大部分乡村小学在开展体育课程时存在着许多问题，导致体育教学活动不能高效地进行，甚至还有部分乡村学校没有开设体育课程。随着素质教育的不断深入开展，国家日益关注乡村小学教育发展现状并大力推行乡村小学体育教育。因此，如何采取行之有效的对策提高体育课程教学质量，是当前农村小学体育教学面临的重要课题。
农村小学；体育课堂；教学有效性
李斌（沿河土家族自治县泉坝镇中心完全小学）
国内会议
文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集
2022-09-23
郑州
河南省文化产业研究会
112-112
2022-12-16
李斌（沿河土家族自治县泉坝镇中心完全小学）.提升农村小学体育课堂教学有效性的对策[C].//文化教育交流学术研讨会第一次会议会议集.2022:112-112.